Zhruba pätina z novoprichádzajúcich sýrskych detí ešte nikdy nechodila do školy. Žili v utečeneckých táboroch alebo v zničených regiónoch, kde žiadne školy neboli. Alebo ich rodičia do školy neposielali, aby ich nejaká z ozbrojených skupín – napríklad kurdské milície, ktoré porazili Islamský štát – neodviedla do svojich radov.

Viedeň pripravila pre tieto deti špeciálne „orientačné triedy“, trvajúce osem týždňov, kde sa môžu naučiť veci, ktoré si rodení Viedenčania osvoja už v škôlkach.

„Ako držať ceruzku, čo sú nožnice, ako prebieha školský deň, ako sa správať v škole a vo verejnom priestore počas školských výletov a potom aj základné veci o našej demokracii a tunajšej rovnoprávnosti mužov a žien,“ hovorí Ulrike Rötgers z Riaditeľstva mesta Viedeň pre vzdelávanie, ktorá vymýšľala koncept týchto tried.

Zatiaľ ich absolvovalo zhruba tristo detí, najstarší majú štrnásť rokov. Do jednej orientačnej triedy chodí maximálne šestnásť žiakov, s ktorými pracujú dvaja pedagógovia – jeden učiteľ nemčiny pre cudzincov a jeden učiteľ arabčiny.

….

Štvrť Favoriten bývala prisťahovaleckým centrom už v časoch habsburskej monarchie, keď tu bývala veľká komunita českých robotníkov. Zmes národnostnej odlišnosti a nižšieho triedneho postavenia aj vtedy viedla ku konfliktom medzi českými prisťahovalcami a miestnymi úradmi.

…

Na presadenie niektorých kľúčových návrhov jej však – a celej Viedni – chýbajú kompetencie. Žiada napríklad zavedenie povinnej dvojročnej dochádzky do škôlok. Teraz je povinná len poldenná dochádzka v roku pred nástupom na základnú školu. Predškoláci, ktorí doma hovoria po turecky, arabsky či srbsky, si za taký krátky čas nemčinu dostatočne nevylepšia. Takú zásadnú povinnosť by však musela presadiť nová spolková vláda.